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方言札(ほうげんふだ)

以下出自維基百科

方言札是廢除方言、強制推行標準語的一種手段,即在方言使用者的脖子上掛上牌子以示羞辱。
…大正年間…日本政府將方言宣傳為「難聽的語言」(悪い言葉)、「可恥的語言」(恥ずかしい言葉)…在東北地方、九州地方以及琉球群島的各個學校使用方言札來強制推行共通語。…
中華民國政府在台灣於二次世界大戰後推行國語運動時,此手段也用來懲罰說地方語言的學生,俗稱「掛狗牌」。

高橋哲哉犧牲的體系:福島.沖繩》第152頁:

…明治政府在沖繩縣推行同化政策,沖繩人被迫必須成為帝國的臣民。學校教育裡禁止說沖繩的語言,配合「方言札」的使用,強制只能說日語等的政策削弱了沖繩人的民族性…. 這種教育政策是往後在台灣、朝鮮半島所實行的殖民地教育的先驅。

不同殖民者對於被殖民者的「教育」,其間存在著驚人的相似性呢。

註:不知何謂"Settler State(遷佔者國家)"者,請讀以下參考資料:

台灣史哪個階段不殖民?

6<1,利大於弊

某社區公告水質檢驗結果如下:
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石碇服務區的中英文告示

一月在蔣渭水高速公路(國道5號或北宜高速公路)旁的石碇服務區看到的中英文告示:
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京都進修:進修期間學到的醫用日文整理

416
うつねつ(heat retention)

418
不整脈(ふせいみゃく) = arrhythmia

419
生食 = 生理食塩水(せいりしょくえんすい)
アレルギー = allergy(德文為Allergie)

425
チアノーゼ = (德文)Zyanose = cyanosis

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京都進修:20120502

雨。

明天是日本黃金週的四天連假。我想去広島和尾道(おのみち),昨晚拼命找飯店,沒有一間不客滿的。

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京都進修:臨時抱佛腳的日文課

大六時曾在校選修兩學期的日文,但因為平日沒有機會用到,加上尊師重道,所以絕大部分都還給老師了。

去年12月上旬,京都府立医科大学麻酔科佐和貞治主任回e-mail應允我去進修。我馬上經由介紹,請湖美的陳老師幫我上日文課。教材是《大家的日本語》。從去年12/10開始,一開始是每週六上1.5小時,不久就快馬加鞭,每週三下午也上。從去年12月到今年4月,各上了5、6、8、9、2次。學了將近四個月,最後上完《大家的日本語:進階I》中的第27課。

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